9月10号

我们一行五人终于来到了潘集的平安希望小学，校长早就在门口等候我们。校长姓李，一个很典型的庄稼汉子的形象，年纪大约不到六十的样子，据说这里的村子里大部分人家都姓李。我们下了车他便迎了上来，非常客气地递烟给我们。

我们在校门口留了影.

和校长寒暄了几句便准备进入学校，学生们早已列队等候我们。我是旗手，抗着我们支教队伍的大旗走在前面，一进校门，等候在那里的师生便开始高喊口号：“欢迎欢迎，热烈欢迎。”我们就是在这样的礼遇下踏进了这所校舍简陋，师资薄弱的希望小学，感动之余，感到了压力。

我们和老师们交流了一下这几天的课程安排，老师们也很欢迎，特别是几个年轻的教师，他们思想活跃，接受新事物比较快，我们相处的很愉快。

我们这个队伍十分和谐，大家都信心满满一定要给孩子们留下深刻的回忆.

当然对于我们自己也是一次深刻的教育。

9月11日

我们开始了第一天的课程。

领队的第一节课是英语。没有任何教师经验的她，上起课来有模有样，课程结合游戏教授了26个字母和十个数字，生动活泼，同学们听的有滋有味。她给我们开了个好头。

我的第一节课是教六年级同学唱歌，李叔同的《送别》。这首歌非常好听，我唱完第一遍他们就已经入神了。接下来教他们唱歌已经变的很容易了。其实孩子们接受能力是很强的，但是苦于没有素材,他们平时根本没有音乐课,所以在城市里都能听到的儿歌，他们根本不知道。可见素质教育在农村推进起来还是有难度.除了语文和数学他们对世界的认识太狭窄了。我想这也是志愿者来这里的原因.

下午的体育课同学们都很开心，因为他们从来没有上过体育课，我们的到来给他们带来了足球、排球、羽毛球还有跳绳。虽然同学们都不知道怎么玩，却都玩的很开心。我们给他们讲解了基本的队列知识和动作要领，一张张小面孔认真的听着,也认真地模仿我的动作，我真的有说不出来的感动。

晚上回来大家都在讨论今天上课的感受，并且准备了明天的课程。虽然很累了，但是大家还是情绪高涨，我想良好的合作气氛是我们活动顺利开展的基本条件。

9月12日

今天我上了一堂地理课，我采用启发式的方法。先问他们地球上为什么会有春夏秋冬，为什么会有白天黑夜，为什么会有时差，等等。然后让他们带着问题去听课，同学们对我的地理课都很感兴趣。

我发现他们似乎有一些地理的常识，但只是模糊的猜测，他们对于外界的信息接受的还是太少了。这从语文课上就可以看出来，他们的作文没有素材，有的素材很好，却找不到合适的语言来表达。

这是我这几天来最强烈的感受，我们需要动员更多的社会力量，不仅仅从物质上,更多从精神生活上帮助他们.这正是这次支教活动的意义所在，我们虽然没有带去多少物品和金钱，但是却给他们开了一扇窗，了解世界的窗户。希望这样的活动能传承下去.

下午我给五年级讲了一首古诗《观沧海》，同学们的理解能力都很强，都能理解诗的意思。我让他们尽量在一堂课里把这诗背下来，大部分同学都能做到。同学们记忆力都很好，也很认真.如果多一点阅读课就更好了。诵读工程是我们的一项主要任务，孩子们需要接触一些传统文化，提高他们对文学的欣赏水平.其实不仅是农村的孩子，城里的孩子也需要多背一些古典文学.

在讲授古诗词的时候，其实对于老师也是一种温故知新.

下午照例是体育课.

这几天过的很充实。

9月13日

我们几乎每天都要上体育课，每天都要家访。

今天我的课程依旧是帮助领队排练四年级的舞蹈，我自己负责的是六年级的歌曲《送别》，我们决定在14号也就是周五的下午，把学过的节目都表演一下，录个像。

体育课上完，，还要去家访，其实家访做不了什么事，也给不了多少实际的物质帮助，也就是鼓励家长尽可能别让孩子辍学,关心一下贫困学生的受教育情况，给他们说说外面的世界，让他们树立远大的理想，好好学习。

家访了几天，我们真的觉得农村的孩子消息太闭塞了，他们根本无法知道外面的世界，任何城市的东西对于他们都是新鲜的，他们没有任何的文化生活。

我们家访的一项重要任务就是鼓励家长们尽可能培养孩子，因为中国在进步，为了缩小城乡的差距，人口素质必须提高，为了有个更好的生活，必须具备基本的文化素质。但是要求大部分农村家庭都按照高考的标准来培养孩子太不现实了，解决农村教育普及的问题，还真正是应该从实用角度入手，兴办技术学校，多给他们一些生存技能。现在的状况是，在安徽农村基本的温饱已经解决了，剩下的问题是帮助农村家庭进入小康，单靠种田是远远不够的，必须让他们具备一定的生存技能。

这样看来，在农村实行实用的技术教育是相当迫切的。一方面政府要加大投入，另一方面还要转变农民对受教育的观念。

我们去的地方已经不是很穷了，只是对于教育无论从家长的认识还是从学校可以利用的资源来说都是非常有限的。

9月14日

今天是表演的日子，大家都盛装出演，只是孩子们穿着的只是我们用腊光纸给他们做的演出服。其实这几天上完课我们回来还是要开会、排课和备课的。基本要到10点才能休息。

演出只有五个节目，都是我们平时给他们上的课，同学们都很认真，无论是唱歌还是跳舞都很卖力。孩子们是可爱的，现在想想，我一开始把困难想的太多了，其实农村的孩子很质朴只要老师耐心，就一定能够打动他们。

演出结束我们合影留念，也给同学们拍了很多照片。大家似乎都有些依依不舍，这段日子虽然很累却给了我们很多有意义的回忆。也给我自己上了一课。

短暂的活动结束了，我为我能做出自己微薄的贡献感到高兴，而活动的意义是需要动员更多的人来这里,为教育贡献力量，回馈社会.