2008年10月19日 星期日

经过漫长的崎岖山路我们终于抵达了目的地龙南蛟垟。放下行李之后我们立刻启程沿着山路前去我们的支教的学校——龙南平安小学。

星期天的小学竟然出乎我们的意料，教室里学生端坐着在认真的上课，操场上孩子在上着体育课。正想感慨山区的孩子也不容易啊，随行的老师向我们解释这是老师和学生自愿组织的补课行为，城里的孩子都在抱怨学业太重，而这里的孩子却如此好学，真是让人小小的感动了一下。

第一次参加支教活动，也是第一次见到山区小学的规模，全校只有十多位老师，而每个年级也都只有一个班，每个班的学生也就二三十个人，简直就是一个大家庭，大家彼此都是认识的。晚上我们同老师简单的了解了一下，接下来的事情就是我们自己安排和各自年级的老师确定上课时间和教学任务。

2008年10月20日 星期一

今天是我们真正意义上支教的第一天。上午学校安排的是正课，下午才是副课，如音乐、美术、体育……我们发挥特长的时刻，我和辰婧责无旁贷得接下了二三年级的美术课。中午时分，当我们出现再校园里，孩子就围了过来你一句我一句的想了解我们，真是一群可爱的孩子，有些孩子知道她们将没有美术课显得很失望，美术课这么受欢迎是我们始料未及的，当即辰婧就答应给她们补上一节课。所以当天下午的那堂美术课是我们的全新尝试，我是我第一次见识到孩子们的精力充沛，最后我们是在孩子们一片嘈杂声中结束了这趟课，和孩子们在一起一节课显得非常得短暂。

在校园里看着她们踢毽子的踢毽子，跳绳的跳绳……我们仿佛也回到了童年的记忆里去了，脑子里非闪过许多曾经玩过的跳法，一时脚痒也跟着她们跳了起来，毕竟资源有限，人口众多，便无奈得退了下来，真是羡慕这群无忧无虑的孩子们。

2008年10月21日 星期二

今天下午的第二三节课是我们给二三年级上美术课，鉴于上一次课的经验，我和辰婧达成协议，两个人共同上课，这样既有利于管理孩子们也可以使我们不会顾此失彼，能让每个孩子能有求必应。

我相信全校再也找不出来哪个班级能二年级的孩子们还听话的了。当我在第一天见识到四年级的活泼之后，我以为我已经可以把孩子定性了，结果二年级颠覆我的想法，她们非常得乖巧，而且非常专心地用心地在画。一节课的安静，简直是预示着暴风雨的来临，我要上的三年级女生很文静，男生皮得估计只有他们的班主任可以管的住了。我很自责的一点就是，当我管不住他们的时候，我竟然威胁他们再不听话就让他们去班主任的办公室去站着，当时对于这一招心里其实压根就没有底的，但是它竟然奏效了，看着孩子们突然变乖了，使我觉得我束缚住了他们，这不是真实的他们，但是如果一个课堂连纪律都管不了又如何上课呢，当时特别崇拜他们的老师，当个有威严的老师真不容易啊。

2008年10月22日 星期三

虽然没有课，但是还是想想看看这些孩子们怎么样了。一下课，有孩子大老远手里拿着画就冲你跑了过来，原来是要交画的，这些孩子很认真，告诉她们哪里需要改一下，她们可以不辞辛劳的一趟一趟跑过来给你看画然后再跑回去修改再来回，看着她们这么辛苦得跑，我都不好意思在学校里待着了。

中午的时候我们去了两个姓叶的女同学家里做了家访，一个是幼年丧父，跟着外婆一起生活，生活的艰辛是可想而知的，看着小女孩听着外婆说着自己的不幸而流泪的样子真是让人伤心。真希望有更多好心人的帮助能让这些穷苦的孩子走出大山。

2008年10月23日 星期四

今天是给孩子上第二节的时候，是交作业也是分发礼物的时候。有一个孩子画的最认真，我们给了她一个第一名，但是周围的同学就纷纷说这孩子语文成绩是最差的，都觉得这是不可能。我不知道原来以学习成绩来判定一个学生的所有方面的优劣已经这么深入孩子的心里，可想而知学习成绩并不能代表一切对于教育者而言是多么的重要。我相信任何孩子都是棵好苗子，都需要鼓励，都需要关爱。