家长如何对初中生进行性教育？

专家指出，性的逐渐发育成熟是孩子进入青春期的一个明显标志。如果事前没有充分的思想准备，孩子对生理上的巨大变化会感到紧张、困惑。家长在恰当的时机，采取适当的方式使孩子懂得一些性知识是必须的。
文先生的儿子刚读初一，有一天，他收到学校老师发来短信说，请家长在假期的时候对孩子进行一些性教育。为此，文先生感到尴尬和苦恼，一方面自己和太太没有这方面的专业知识，另外一方面，也不知道如何对儿子进行性教育，他感到困惑：这些不是应该学校做的事情吗?作为家长该怎么办？
调查显示，在广州市小学五六年级中，已有三成以上的男孩和女孩具有了性成熟的标志，进入初中后，生理、心理发育更加迅速。事实上，在生活条件日益提高、各种资讯发达的现代社会，如今的中学生越来越早熟。
因此，引导孩子认识自身、了解自己、保护自己，开展有针对性的中学生性教育，已经是无法回避的事实。除了学校和老师，家长也有责任、有义务、有条件给自己的孩子提供性教育知识。为此，记者采访了蓬江区荷塘职业技术学校教师吴乔。
吴老师说，在学校由于教材落后、师资配备不足等原因，性教育在走进中小学校园的过程中遭遇到了不少尴尬，连许多上生理卫生课的教师对某些话题也羞于启齿，常常让学生自己看书，结果学生更不好意思，学了等于没学。
现在的孩子发育较早，孩子和家长同吃、同住，因而便于家长开展这方面的教育，让孩子了解青春期的生理变化及遇到的各种性生理问题，学习在青春期期间应有的心理准备和对策，从而让他们在积极健康的观念中快乐地成长。此外，家长不必感到过于尴尬和害羞，不然孩子会误以为“了解人自身的生理和自然规律”是不好的，要让他们明白这些都是必备的常识。
首先，家长要选择适合的方式对孩子进行教育，比如青春期发育的特征和表现以及注意事项，可以让父亲告诉儿子、母亲告诉女儿，同性之间的交流可以避免尴尬。家长也可以用讲故事或者一起探讨的形式因势利导地进行知识的传输，如果孩子喜欢看书，家长可以将有关性教育的书籍送给孩子看，比如杨红樱的小说《女生日记》就推荐给女孩看、动画形式的《雨季葱头仔》主要讲解男生生理心理，适合初中男生看。
专家提醒广大家长，孩子上初中后性别意识开始逐渐增强，希望了解异性并渴望得到异性的友谊，这是很正常的一种心理现象，也是孩子成长的一种表现。对此家长不必过于敏感、担心，更不能草率地贴上“早恋”的标签，要在适当的时机对孩子进行性教育，教给孩子科学的性知识，帮助孩子健康成长。